创新模式,绽放小学美术课堂无穷魅力

发布时间:2016/12/29 23:48:00 编辑:goodook 手机版
 

  摘 要:随着新课改的逐渐深入,创新教学模式也进入了小学教学活动中。新课改下,更多的是提倡学生的全面发展,促进学生的素质提升。所以,改革小学美术课堂,提高学生的动手能力,促进学生的全面发展,也是现在小学教学改革的一个重要内容。

  关键词:小学美术;课堂改革;活力
  一、美术课堂的现状
  在过去的教学活动中,学校和教师对于小学美术这门学科一直存在着一种误区,导致学生也无法在这一阶段体会美术课堂的魅力。对于一些对美术感兴趣的学生,在学习中无法得到关于美术的很好的教育;一部分小学生只是在课外时间家长的安排下去学习美术。学校没有提供一个较好的美术教学环境。新课改之后,学生的全面发展被放在了第一位,而小学美术课堂的现状也需要改善,给学生提供一个魅力无穷的课堂。
  二、增强美术课堂活力
  1.激发学生课堂兴趣
  学好一门学科,兴趣是关键。所以,重视美术课堂,就要让学生对美术产生兴趣。提升兴趣的方法有很多种,例如讲趣味故事,展示有趣的图片等等。还有就是通过游戏来提高兴趣。在教学中,教师可以结合教材内容安排一些小游戏,创造一种轻松愉悦的课堂氛围。例如,教师可以准备几幅图片,然后让学生两两组合,一个比划,一个猜。这样,学生既能加深对课本图画的理解,也能对美术课堂产生兴趣。
  2.加强学科之间的联系
  促进美术的教学不能只局限在这一门学科上,要综合各个学科,促进学生综合能力的发展。在美术课堂上,教师可以结合课本知识,将音乐、体育、语文、英语等学科的相关知识融入进去,然后用美术的形式将它们展现出来。同时,在学生学习绘画的过程中,教师可以讲一些小故事,让学生联想,进而培养他们的创造能力和发散思维。
  3.适当的评价
  小学生的心智都还不成熟,对外界的评价相对比较敏感。所以,教师对学生作业的评价得当也是关键。教师在评价作业时,不能只表扬表现好的学生,批评表现差的学生,要学会鼓励他们。教师的一句话,可能就会让学生的自信心得到提高。所以,教师要根据每个学生的特点,评价得当,激发他们的积极性,促进学生更好地发展。
  创新小学美术课堂,改革教学模式,其目的就是让学生可以得到全面发展,提升学生的综合素质,真正发挥小学美术这一学科的作用,促进教学多元化。
  参考文献:
  [1]李双林.试论多媒体在美术教学中的应用[J].开封教育学院学报,2000(04).
  [2]黄红梅.谈新课改下如何进行美术教学[J].小学教学参考,2007(21).
  (作者单位 江苏省靖江市惠丰小学)