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发布时间:2020-4-2试论差异性教学在初中体育教学中的应用

一、背景分析随着教育改革的深化与落实,素质教育成为教育教学的主要目标之一,教师要对学生进行德、智、体、美、劳全方位进行培养。在初中教育阶段,体育教学是提升学生身体素质和心理素质的重要途径,其教学效果应该受到教师的高度重视。但是,由于初中阶段的学生受先天性格和后天环境等因素的影响,产生了明显的个体差异,对体育教学内容的理解与接受能力个体不相同。然而传统

发布时间:2020-4-2浅谈初中篮球教学中合作学习模式的应用

在篮球教学过程中应用合作学习模式主要强调全员参与、组内合作、分组教学以及小组竞争,它可以有效调动学生的学习积极性,以此给课堂教学创造出一种民主平等的氛围。在该模式下,师生和生生都是处在一种良性活动中,在组内合作之下实现共同进步。另外,组间竞争对于提升学生竞争意识、团队协作意识以及篮球技能提升等方面都有着很大的促进作用。所以,合作学习模式是提升篮球教学质量

发布时间:2020-4-1论初中体育教学中兴趣教学法的应用

在初中体育教学中,采用兴趣法教学是一种创新,兴趣法可以增强学生的自主学习能力,也可以更好地推进素质教育。教师在教学过程中应该注重培养学生对学习的兴趣,善用兴趣法,不断加强学生的体质,提高学生的整体素质,促进学生德智体美劳全面发展。初中正是学生心理生理不断发展的阶段,初中体育对学生各方面素质都有重要影响,所以需要用兴趣法激励学生积极学习体育。一、兴趣教

发布时间:2020-3-30初中体育立定跳远教学训练与探讨

立定跳远是田径训练的重要构成部分,有很强的技巧性,对学生的身体素质、动作的标准性以及心理素质都有很高的要求。立定跳远训练既是体育教学的重点,也是一大难点,这是因为传统的训练模式收效较差,学生主动性不足,新时期更是产生了立定跳远教学改革的强烈需求。一、循序渐进,难点拆分完成标准的立定跳远动作对学生的柔韧性、腿部力量、腰腹部力量都有很高的要求,教师如

发布时间:2020-3-21浅谈中学体育课堂教学的时效性

新课程改革的全面推进对课堂教学也提出了全新的要求,课堂教学的时效性这一内容被越来越多的教育工作者所关注。中学体育教育是中学教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的内容。但是,受传统观念的影响,特别是现在中高考升学压力的影响,更多的学校往往把教育教学重心偏向了所谓的“重点”科目,无论是在课程的课时设置,还是上课时间上,都表现出了极大的不重视。对于学生来说,

发布时间:2020-2-20合作学习模式在初中体育足球教学中的应用

引言新课改实行以后,无论是传统教学观念和教学模式都发生了极大的变化,教师与学生在课堂教学中的地位也发生了转变,课堂教学要以学生为主,要尊重学生的主体地位。很多教师由于受到传统教学观念和教学模式的影响,以至于在实际教学中过于看中学生的成绩,而忽略对学生综合能力的培养。在初中体育足球教学中,教师需要丰富教学理论,实现初中足球教学灵活多样,有更好的发展,才

发布时间:2020-2-18浅议差异性教学在体育教学中的运用

差异性教学主要是在课堂教学中结合学生的发展特点,基于学生的学习情况,优化课堂教学内容开展的教学活动。在差异性教学中,教师需要了解学生的个体情况,开展针对性教学,帮助学生制定相应的学习目标和学习内容,开展体育学习,让每个学生都能够有所学、有所得,从而促进学生个体发展。在初中阶段,每个学生的体能和体质有着一定的差异,不同学生在相同体育项目中有着不同的优势和劣

发布时间:2020-1-20试析初中体育教学中兴趣教学法的运用

引言:体育教学在初中阶段主要是以各种运动和活动来引导学生进行正确的体育锻炼,放松学生的身心,培养学生健康的体魄,从而为其他方面的学习打下坚实基础。随着素质教育的改革和推进,初中体育的教育重点逐渐由“重理论、重知识”向“重发展”挪步。用兴趣教学来提高体育教学的适用性,有效的运用兴趣教学,能够提升学生的参与感,带动学生积极性,从而达到良好的教学效果。一、

发布时间:2020-1-9在中学体育教学中注重学生的素质教育

一、思想品德教育贯穿在整个体育教学之中通过体育教学培养学生爱国主义、集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强、团结进取、活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范、遵纪守法。体育教学的思想品德教育是教学中结合课的内容传授进行的,不能空洞说教和脱离教材生拉硬扯,要细心构思巧妙安排,以画龙点睛的揭示,引导学生去感悟,使学生在锻炼身体的

发布时间:2020-1-9初中体育教学中培养学生意志力的探讨

意志可以支配和调节人类的行为。意志品质是构成人的意志的某些稳定的方面的总和。由于受家庭因素的不良影响,现在有一部分的初中生,吃苦耐劳、受挫能力较差,他们缺乏克服困难等方面的意志品质。体育运动正是培养学生坚强的意志品质、促进其意志品质发展的有效手段之一。鉴于目前学生意志品质的现状,笔者就如何在初中体育教学中培养学生意志品质,谈谈自己的做法。一、增强自制

发布时间:2020-1-3基于核心素养理念的初中体育教学策略初探

一、引言教育应培养学生的综合能力,培养创新思维。体育教学是学生掌握体育知识,培养观察理解能力,提高思维能力以及体育应用能力的有效形式,有利于拓展和创新学生的思维能力,提升学生的综合素质。但在实际的体育教学过程中存在教学观念陈旧,忽略学生的整体发展,教学氛围严肃,学生的学习主动性不强,教学方法单一等问题。所以,要从学生的实际出发,提高体育课堂教学的有效

发布时间:2019-12-28提高篮球教学有效性策略探讨

目前,很多地区已经将体育成绩纳入中考成绩中,这也使得越来越多的学校开始重视体育教学问题。在初中体育教学过程中,教师会将体育教学课程分为技能培训和理论知识教学等多个部分。篮球教学是体育教学的重要内容,加强篮球教学,不仅能提高学生的身体素质,还能够为我国未来的篮球事业发展培养优秀人才。但在很多学校的篮球教学中,普遍存在着教学水平偏低,学生难以掌握篮球基本动作

发布时间:2019-12-7基于信息技术构建初中体育高效课堂的探究

传统体育教学方式十分乏味,不能相符現代体育教学标准。教师要考虑怎么采用信息技术提高教学效率,应用信息技术是必然趋势。体育学科是初中生学习的基础学科,信息技术从不同方面影响体育教育,应用信息技术能够大大的推进体育教学效率。身为体育老师现在所研究的工作就是如何提升体育课堂教学质量,构建高效课堂。鉴于此,在本文中,教师研究了应用信息技术构建出初中体育高效课堂的

发布时间:2019-12-7初中体育教学中趣味田径教学法的应用

体育课程中的关键环节是田径运动,同时其也是初中体育课程教学中的重点关注内容之一。大多数学生通常都认为田径训练形式单一、枯燥,同时很容易消耗运动量和体力导致学生自身比较疲累。少数田径项目可能存在以上特点,但此类特征并不包括所有的田径项目和教学内容。因此,对于实际教学过程而言,教师应经常在田径项目训练过程中有效结合相应的趣味因素,并提升其教学方式的灵活性,促

发布时间:2019-12-7如何在初中体育中开展快乐体育教学模式

在初中时期是学生身心健康发展的重要阶段,是培养学生身体素质的关键时期,而体育学科是可以很好的协助学生形成良好身体素质的途径。由于受到传统教学方式的影响,学校、教师和学生都没有重视体育科目,而且教师在体育课堂中采用单一教学方式,训练学生都是中长跑训练,让大部分学生不喜欢体育科目,觉得体育科目就是跑步,比较枯燥、没有乐趣。随着新课改的深入,身为初中体育教师要

发布时间:2019-12-7浅谈在初中体育教学中转化体育后进生的策略

初中体育是一门重要的课程,初中的学生正处在身体的重要发展阶段,加强体育锻炼有利于提高身体素质,增强自身免疫力。然而有一些学生因为自身或者他人原因,没有重视初中体育这门课程,导致自己成了后进生,教师应该改变学生的学习态度,提高学生的体育成绩。一、体育“后进生”的特点1.学习态度不端正有一些学生因为自己或者他人的原因,产生了厌恶体育训练,或者厌恶

发布时间:2019-12-7大数据时代下初中体育教学方法的多样化

体育锻炼不仅可以使学生拥有一个健康的体魄,还能够使其更好地投入到文化课的学习中去。因此,体育课程对于学生来说具有非常重要的意义。随着大数据时代的到来,初中体育教学方法也变得越来越多样化,它不但激发了学生对体育学习兴趣,同时也有效的提升了初中体育教学的课堂效率。一、大数据时代下初中体育教学方法的意义在传统体育教学过程中,教师多采用单一化的教学方式,

发布时间:2019-12-7如何打造高效初中体育课堂

高效课堂就是让学生在更少的时间内实现更好的发展。针对初中体育课堂来说,要想判断一节课是否高效,就要看學生在体育课堂中是否得到收获。在传统教学中,教师往往让学生通过反复训练的方法提高运动技术,而没有重视学生主体性的发挥。为了达到高效教学的效果,教师应让学生认识到体育训练的重要性,并且能够积极参与到教学活动中,实现体育素养的发展。一、组织体育游戏,激发运

发布时间:2019-12-7新时期初中体育教学改革发展新思路探究

一、引言体育是学生都喜欢的一门课程,它不仅可以为学生提供一方自由和放松的空间,暂时摆脱繁重的学业,也可以让学生得到锻炼,增强体质,更能让学生在各项体育项目中体会和感悟体育精神,让自己的意志更加坚定、心理更加坚强、斗志更加昂扬,对未来的学习和生活都充满了信心。但一直以来,体育教学并未对最终的考试成绩产生任何的决定性影响,对于学生学习知识也没有很大的帮助

发布时间:2019-11-26“合作学习”在初中体育篮球教学中的实效性探究

近年来,我国的经济处于一个高速发展的阶段,每个行业的压力都逐渐的增大。所以说在竞争激烈的市场当中生存下来,就必须学会团队合作,以此来不断的提升自身的工作效率和学习效率。对于我们教育阶段的学生来说,也是如此,只有重视团队合作对于学习的重要性,并且的课程学习当中运用,才能够激发出学生对于学习的热情和兴趣。一、 合作学习在初中体育篮球教学中应用时存在的问题

发布时间:2017-1-1初中体育教学现状以及教学策略

摘要:初中体育是整个初中教育的重要组成部分。本文通过分析初中体育教学的现状,对现状中存在问题进行了深刻剖析,并且进一步阐述了几点初中体育教学的应对策略。通过利用合理正确的教学方法,从而提升整个初中体育的教学质量。 关键词:初中体育 教学现状 教学策略 中图分类号:G633.96 文献标识码: C 文章编号:1672-1

发布时间:2017-1-1初探中学体育差异性教学

一、体育教学中的个性差异 心理学提出,人的认知过程是通过取舍来自外界的刺激与信息,进行分类交换或记忆、判断,再纳入自己的知识体系的认知过程。因此,学生在教师教学过程中的知识接纳程度与个体的判断紧密相关。 1.关注学生的身体条件差异。 在体育教学中,一个班的学生在身体条件方面是各自不同的,这种差异可能来自于遗传,也有可能

发布时间:2017-1-1基于学生最近发展区在初中体育学科的案例分析

【摘要】维果斯基的“最近发展区理论”,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教师在教学中应当把重点放在学生的最近发展区上,教授学生可能掌握的内容,通过引导学生积极参与,不断发挥学生的潜能。从而使学

发布时间:2017-1-1加强我国初中体育游戏比重的必要性分析

【摘要】随着现代经济社会的迅速发展,社会对人才的要求越来越高,现代社会迫切需要全面发展的高素质人才。所以,要想适应社会的发展,要想在社会上有一处立足之地,首先应该有强健的体魄,要有坚强的意志,而这一切都离不开体育的锻炼,所以,初中的体育教育就显得尤为重要。本文主要分析了体育游戏在体育教育中的必要性,对体育游戏的应用提出了自己的建

发布时间:2017-1-1初中体育教学意外伤害的原因分析与预防

中小学体育教学与体育运动的目的是为了锻炼意志,提高体能,增进健康。如果在体育运动中不能注意选择安全的运动环境,合理安排运动负荷就可能导致运动损伤。农村体育器材相对落后,教师专业知识缺乏,场地不稳定,加之学生的主观因素,在一定程度上造成了体育伤害的发生,因此我们必须要对体育教学过程中的运动伤害进行预防和处理。 一、体育教学中

发布时间:2017-1-1新课改背景下初中体育教学的几点认识

【摘要】体育教学是素质教育的重要组成部分。随着新课改实施的不断推广和深入,培养德、智、体、美全面发展的综合性人才是我国教学发展的目标和核心。加强体育教学,提高体育教学的有效性是满足我国体育教育的不断发展的需要。在现代教学理念下,应当对体育教学开展全面的正确认知,树立正确的体育教学理念。本文主要从体育教学的重要性,体育教学中存在的

发布时间:2017-1-1浅谈中学体育教学

【摘要】高中的教学中应该以文化课程的教学为主,但是体育课程作为一门可以调节学生心理以及锻炼学生身体的特殊课程,也在高中教学中扮演着不可忽视的角色。人们在体育活动中或竞赛中形成的交往合作、竞争、遵守规则的意识和行为,会迁移到日常社会生活、学习、工作中去,有利于社会适应能力的培养。 【关键词】中学体育 教学 学生 教师 社会

发布时间:2017-1-1论中学体育教学中学生兴趣的培养

摘 要:现如今,社会的发展越来越快,社会也越来越注重学生的德、智、体、美、劳的全面发展。与此同时,中学教育中,体育的教学方法和教学的效果都出现了或多或少的问题,对于这些问题,都在逐步的实行改革。若想有动力去学习,就不能忽视兴趣的培养。目前,体育课堂上的学生大多对体育学习失去了兴趣,主要通过对中学体育教学存在的问题、中学体育教育中

发布时间:2017-1-1关于调动中学女生体育课堂学习积极性的探讨

摘 要:通过对中学体育课堂教学中女生学习积极性不高的原因分析,深入探讨提高中学女生体育学习积极性的途径,从而激发学生体育学习的兴趣,调动学生学习的积极性,实现增强女生身体素质的教学目标。 关键词:中学女生;体育课堂学习;积极性 通过多年的教学实践发现,进入青春期的女生,随着年龄的增长,心理和生理发展逐渐变得成熟,由于害

发布时间:2017-1-1提问对于中学体育教学的作用之初探

摘 要:中学的体育教学主要是通过在室外组织学生进行身体的锻炼,这是由于体育教学环境的特殊性所决定的。课上分散学生注意的因素较多,因而如何集中学生的注意力,让学生尽量减少受到外界环境的干扰,成为对广大体育教师的挑战。通过多年较多实践的体验,认为提问的教学方式对提高学生注意力颇有成效。 关键词:体育教学;提问;注意力 提问

 

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