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发布时间:2020-6-25核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育研究

随着新课改的深入实施,对学生学科核心素养的培养也更加重视,要求教师能够依照教材理论知识讲解,还需要对学生的其他素养进行培养,如学生的阅读能力、想象力、语言交际能力等等。而在小学英语教育中,将绘本阅读教学引入其中,有助于对学生核心素养的培养,能够提高学生的英语学习水平。一、绘本阅读教育对于培养学生核心素养的重要意义在英语绘本中,不仅包含了语言方面的

发布时间:2020-6-2关于小学生英语语感培养的策略研究

如今,随着英语的广泛应用,学校对小学生的英语语言习得提出了更高的标准。语感,即人们对语言的感觉,在语言习得的过程中是相当重要的一部分。它会影响学生英语交流能力的发展。因此,学习英语必须优先培养学生的英语语感。然而,传统的“教师讲,学生听”的教学模式在大多数英语课堂仍然占主导地位,它并不能满足学生对语感习得的需求,使学生缺乏英语语感的练习和正确的方法。当人

发布时间:2020-6-2读写结合模式在小学英语教学中的应用分析

一、读写结合模式的教学优势小学英语教师应当转变自身教学观念,不断完善自身教学方式提高学生的英语应用能力。读写结合模式可以帮助学生巩固英语知识,提高学生的英语应用能力,同时其还能有效锻炼学生的口语表达能力,使其可以全面提高自身英语学习能力。采用传统教学方式学生学习积极性普遍不高,师生之间缺乏必要的沟通和交流,这就导致课堂气氛较差。应用读写结合模式可以充

发布时间:2020-5-18浅谈生本理念下提高小学英语课堂教学效率

一、 引言小学教学中,英语是十分重要的一门科目,目前的教学大环境中,生本理念变得越来越重要,在之前的教学模式中,教师作为课堂的主体,课堂大部分内容是由教师进行讲述的,学生们往往只是一个听众,没有自主学习性。在新课改的形势下,把学生放在主体地位的生本理念很重要,让课堂在学生的自主学习中进行,以此来推动学生们自主学习能力的锻炼。小学英语课堂的教学目的就是

发布时间:2020-5-12小学英语教学中的词汇教学策略

一、小学英语教学中词汇教学的重要性语言的三大要素是语音、语法和词汇,其中词汇是语言学习的基础和关键,词汇量的多少,直接影响着学习效果与交际能力,语言的语法需要借助词汇的载体加以呈现,而语音也需要通过词汇去进行表达,因此小学英语教学中的词汇教学是开展英语教学的关键因素。学生对词汇的记忆和应用,是英语能力和英语水平的体现,对词汇的记忆是学生英语学习中

发布时间:2020-4-20农村小学英语教学中文化意识渗透的研究

在国际交往日益密切的今天,英语作为国际通用的交际语言之一,重要性毋庸赘述。农村小学不仅英语教学起步较晚,而且由于师资不足、家长学生重视不足等原因,教学方式比较落后。在教学实践当中,很多教师把英语当作一种知识来教,要求学生大量地背诵单词和句型,做大量抄写练习,而忽略了语言与文化是相互依存的。这样的英语课堂只能使学生感到十分乏味,学起来也十分辛苦,教学效果很

发布时间:2020-4-17小学英语课堂教学中自然拼读法的应用探索

一、概述自然拼读法的定义英语共有26个字母,自然拼读法是对26个的发音英文字母的发音和拼写规则作出一定的概括,将发音和拼写规则应用于26个字母的教学中,先让学生掌握英语单词的发音,从而根据发音掌握单词的拼写,并通过记住单词提高阅读能力。自然拼读法广泛应用于小学英语课堂,能够是小学生在英语入门阶段掌握学习英语音标的发音方法,怎样学习语言的兴趣,提高自主

发布时间:2020-4-10聚焦核心素养构建小学英语活力课堂

英语学科的核心素养,包含文化品质、思维能力、语言能力、学习能力等,这些方面,是学生全面发展的需要,也是英语教学应实现的育人目标。核心素养,强调人的思维,是对教育目标的诠释,因此,核心素养的培养,是目前教育界的重心和主题。笔者结合小学英语教学实践,从核心素养的培养角度,谈一下小学英语有效课堂的构建,与同仁交流和分享。一、设计生活情境,发展学生语言能力

发布时间:2020-4-10浅谈在英语教学中提高小组活动的有效性

小组活动,是以小组合作为形式而组织和开展的合作学习模式。小组合作学习,旨在发挥群体的优势,促进学生相互学习、共同提高。然而,在小组活动中,存在“动”而“不活”、“活”而“不动”等不良现象,学生没有真正“动”起来,也没有真正“活”起來。开展小组活动,能够为学生提供平等参与的平台以及合作和交流的机会,体现学生的主体地位,发展学生的语言能力,提升学生的综合素质

发布时间:2020-4-10小学英语教学中渗透德育教育的重要性及有效途径

学校德育教育的目的是根据素质教育的发展要求,坚持以学生为本,努力培养德、智、体、美全面发展的人才。小学英语课程标准强调:在教学过程中教师不仅要完成知识的传授,还要对学生进行情感、态度、价值观的教育,适时渗透德育教育。德育教育在小学英语教学过程中具有很强的现实意义,德育教育开展的成败对学生的长远发展起着十分重要的作用。一、小学阶段德育教育存在的问题

 

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