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发布时间:2017-1-1试论中学生学习美术兴趣的影响因素及策略

“兴趣是最好的老师。”兴趣可以更好地引导、促进学生的学习;反之如果学生没有兴趣的话不但学习效果差,而且也不可能学得好。所以,对中学生而言,培养他们的学习兴趣是很重要的。也有人不禁要问,我其他的课学习成绩都还可以,美术课不好也没什么关系吧,其实只要仔细观察我们生活周围,就会发现方方面面都有与美术息息相关的现象,例如:书本、服饰、包

发布时间:2017-1-1改革初中美术课堂教学的研究

美术是 素质教育的课程之一。如何改革初中美术课堂教学,本文就此做了进一步的研究。 1 改革教学方法 过去有些人受传统教育思想的影响,教书非常“认真”,把课堂教学当成只传授知识的场所,没有做到教书育人、培养才干、开发智力,而是教法简单化――教师讲,学生听,墨守成规,致使学生思想僵化,以至学生失去兴趣,限制学生的思维能力和

发布时间:2016-12-31中学生美术鉴赏能力的探索

中图分类号:G633.95 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2013)23-0124-01 在美术教育中,培养学生的美术鉴赏能力是至关重要的。美术鉴赏能力对学生创造力和想象力有着很大的影响。如何才能搞好美术欣赏教学,培养学生鉴赏能力?在探索美术鉴赏教学中,我从以下几个方面思考如何提高学生的美术鉴赏能力。

发布时间:2016-12-31浅谈中学美术教学对学生创造性能力的培养

摘 要: 近年来,我国的许多中小学美术教师积极地进行着教学改革,他们采用发现学习等教学方法,引导学生主动学习,使他们真正成为课堂的主体。但从整体上来看,在美术教学的设计和实施中依然带有较为浓厚的理性色彩,大部分地区,美术教师依然是课堂的主角。学生缺乏学习主动性,创造能力没有充分的发挥。 关键词: 发散思维;创新;评价

发布时间:2016-12-31中学美术教学中绘画心理学的融入

摘 要:课堂是中学美术教学的重要阵地,是提高学生学习能力和综合素质的关键。在中学美术教学中绘画心理学的运用,不仅能够缓解学生压力,而且对提高学生学习的自信心,促进学生健康成长也具有重要的作用。 关键词:中学;美术教学;绘画心理学 随着基础教育课程的改革,把绘画心理学引入教学活动中,对提高学生综合素质和学习能力,保证学生

发布时间:2016-12-31如何培养职业高中学生的美术素养

【摘 要】美术教育是艺术教育的重要内容之一,以创新精神和实践能力的培养为重点,强调师生交往、互动、共同参与。提高学生的美术素养是一个循序渐进的过程。其途径是多方面的:美术兴趣的激发;观察能力的培养;审美能力的培养;创造能力的增强;综合探索能力的开拓。 【关键词】美术素养;能力;提高 曾经看到一则新闻《游卢浮宫提不起兴趣

发布时间:2016-12-31浅析中学美术课堂教学之愉悦性

【摘 要】中学美术教育应该是一种普通的基本的艺术素养教育,是为了提高学生的审美能力,激发学生的想象力和创造力的课程。然而,传统的教育观念一直把美术课认为是一种技法课,毫无愉悦性可言。在新课标中,愉悦性就显得尤为重要,如何把“愉悦”贯穿美术课?这是一个令人深思的问题。 【关键词】中学新课改;美术课堂;愉悦教学 1 中学美

发布时间:2016-12-31初中美术教学中素描训练技巧探微

【摘 要】 随着新课程改革的不断深入,初中美术素描教学革新也取得了长足的进步,课堂教学效率事半功倍。本文作者坚持“因材施教原则”,从注重观察指导、坚持循序渐进、巧用中间点法和优化素描引导四方面论述了初中美术教学中素描训练技巧。 【关键词】 观察;造型;效率;表现;技巧 素描是学生绘画的敲门砖,是训练造型能力的有效途径。

发布时间:2016-12-31中学美术教学的几点思考

摘要:美术是中学教学体系中必不可少的重要的一门科目,是为中学生全面发展的素质教育设立的课程体系的重要组成部分。它以学生的智力和能力培养为核心,以对学生实施审美教育为主线,让学生在学习、感悟、欣赏的过程中提升自我对美的认知水平,从而形成正确的审美价值体系,为学生的未来发展奠定基础。 关键词:美术课教学;素质教育;审美教育

发布时间:2016-12-31浅谈中学美术教学的几点感悟

摘要:在美术教学中,使每一堂课都能成为学生对客观世界意义的领悟,对生命意义的体验和对生命价值的体验,使学生全面、和谐、自由地发展,从而达到德、智、体、美全面发展。 关键词:美术教学;新课程标准;体验学习 中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为欣赏?评述,造型?表现,设计

 

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