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发布时间:2017-1-1在高中物理教学中如何提高学生素质

【摘 要】物理学是一门应用性极强的学科,没有物理学的发展就没有我们今天的现代化生活。在学习物理过程中,让学生了解现代科学技术的成就,掌握一定的物理学知识,不仅是作为一个高素质公民的前提条件,也是适应现代社会的必要条件。 【关键词】物理教学;素质培养 在大力提倡基础教育新课程改革的今天,素质教育亦已成为新课改的主旋律。素

发布时间:2016-12-31初高中物理教学衔接教学设计――弹力

(沧县第三中学 河北 沧县 061000) 1. 教学任务分析 弹力是生活中人们最熟悉的力之一,也是力学中常见的三种力之一,同时也是后面受力分析和研究运动定律的基础,所以在高中物理教学中的地位十分重要。但同时由于弹力产生机理的复杂性,涉及面的广泛性和日常生活中错误的习惯思维的顽固性、以及涉及物理问题的多样性,都使得弹力一节

发布时间:2016-12-31谈微积分在高中物理中的应用

摘 要:微积分是分析连续过程积累的一种方法,在物理中有着广泛的应用,许多物理概念、物理定律都是以微积分的形式给出。与大学物理相比,中学物理中虽然表面上没有很多的微积分的内容,实际上中学物理中有一些公式和解题方法都有微积分的思想在其中。本文分析了微积分在力学中的一些具体应用,目的是使学生理解微积分思想,能熟练地运用微积分的方法来解

发布时间:2016-12-31高中物理在新课改下的教学反思

摘 要:新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准,本文立足于代写论文新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。 关键词:新课改;高中物理;教学反思 中图分类号:G632.0 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)30-084-02 在新课程形势下要求

发布时间:2016-12-31高中物理教学之我见

摘 要:物理教学应根据不同的教学内容、不同的学生实际、不同的实验条件,灵活而切合实际地选择不同的教法,积极探索和认真实践物理课堂教学的最优方法,深化物理课堂教学方法改革,努力提高物理教学质量。 关键词:高中;物理;教学 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)30-082-01

发布时间:2016-12-31实现高中物理高效课堂的有效途径

摘 要:学生学习的主阵地是课堂,教师教学的主阵地也是课堂,所以如何实现课堂的高效性成为了一个值得深思的问题。下面我就这个问题,结合笔者从事教学的经验,从以下四方面谈一谈构建高效课堂的途径,敬请各位同仁批评指正。 关键词:高中物理;高效课堂;途径 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(201

发布时间:2016-12-31提高高中物理课堂教学的效率

摘 要:把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生。传统的课堂教学已不适应新形势,当务之急应该是努力提高高中物理课堂教学效率。 关键词:高中物理;课堂教学;教学效率 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)30-228-01 今年长安区提出“高效课堂”的活动,我作为在教学第

发布时间:2016-12-31高中物理实验教学初探

摘 要:物理学是中学阶段的一门重要的基础学科。物理实验教学应注重启发性和趣味性,充分调动学生的主动性和积极性,放手让学生去做,给学生创造动手的机会。 关键词:物理实验;启发性;趣味性;主动性;积极性 中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)30-259-01 物理学是一门以实验

发布时间:2016-12-31高中物理学案导学模式下渗透类比方法的探索

摘 要: 为进一步加强科学方法教育,促进高中物理教学模式的转变,本文就学案导学模式下渗透类比方法作一些思考和探索。 关键词: 科学方法教育;学案导学模式;类比方法 中图分类号: G427 文献标识码: A 文章编号: 1992-7711(2013)22-056-2 类比是一种从特殊到特殊或由一般到一般的推理,由两个

发布时间:2016-12-31论高中物理课堂教学如何培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣是推动学生探究学习最有效的内部动力。运用各种方法激发学生的兴趣,这对于提高课堂效率、积极推进课程改革起着重要的作用。因此,激发学生的学习兴趣,降低物理教学过程中的学习难度,成为了高中物理教师努力探究的方向。下面我从以下几个方面谈一谈物理课堂教学如何培养学生的学习兴趣。 一、课堂引入激发学生的兴趣

 

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